胜西小学举行数学组教育教学研讨活动促进教师专业成长

本文摘要:5月21日-22日,成都胜西中小学举行了数学组教育科研研讨主题活动。

5月21日-22日,成都胜西中小学举行了数学组教育科研研讨主题活动。本次主题活动根据征求俩位老师的研讨课,提高教师专业强健,提升 课堂教学教育科研水准。yPDyPDyPD5月21日,该学校雷霞老师与二年级4班的孩子们带来了课题研究为《了解钟表》的研讨课,雷霞老师根据唱儿歌的方法引入课题研究,勾起孩子们的通过自学兴趣爱好,根据画钟表图型加重对时钟的掌握,根据拨给钟表模型加重孩子们对时钟的认读。

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重要环节设计方案明确,条理清楚。孩子们习得赞叹不已,准确的学会了认读时钟。yPDyPDyPD5月22日,该学校何仁平老师与三年级2班的孩子们带来了课题研究为《较为分数的大小》的研讨课。

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何仁平老师根据推动孩子们对分数1\4和3\4的尺寸进行争辩引入课题研究。孩子们神通广大,有的根据绘图的方法来表述,有的根据手工折纸的方法来表述。都明确的展览了分数尺寸的原因,获得了在场老师和学生们的高度肯定。最终仔细观察逻辑思维下结论同分母比较尺寸的方式。

除此之外,何仁平老师以猪八戒分甜瓜的小故事引入分子结构完全一致的分数比较尺寸。让孩子们感悟到了当分子结构完全一致时要如何比较分数尺寸。

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这类动手能力作业者的科学研究方法合理地勾起了学员的通过自学兴趣爱好,斩获了老师们的完全一致称赞。yPDyPD最终,胜西中小学杨静老师的机构全体人员数学老师集中化于研讨通过自学。本次教学活动的每一个阶段都保证了充份而细致的准备,每名数学课老师都获利甚多,非常大地鼓励了老师们的教育科研激情。


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